Ο τόπος που ζούμε είναι ένας ζωντανός οργανισμός που δημιουργεί, παράγει, εξελίσσεται και αλλάζει διαρκώς.

Τοπικές επιχειρήσεις, παραγωγοί και επαγγελματίες, προϊόντα που γεννιούνται στον τόπο μας, επαγγέλματα που αλλάζουν ή περνούν από γενιά σε γενιά, υποδομές που διαμόρφωσαν την οικονομική ζωή της περιοχής και νέες ιδέες που αναπτύσσονται μέσα από την καινοτομία και τη συνεργασία συνθέτουν την οικονομική ταυτότητα κάθε κοινότητας.

Πόσο καλά γνωρίζουν οι μαθητές την οικονομική ζωή του τόπου τους; Ξέρουν τι παράγει; Ποια επαγγέλματα, επιχειρήσεις και δραστηριότητες διαμορφώνουν την οικονομική του ζωή; Πώς άλλαξε η περιοχή τους οικονομικά μέσα στον χρόνο; Πού «γεννιούνται» σήμερα οι νέες ιδέες και πρωτοβουλίες στη γειτονιά τους; Και πώς όλα αυτά συνδέονται με την ιστορία, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τους ανθρώπους;

Ο 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Map Competition προσκαλεί τα σχολεία να εξερευνήσουν την οικονομική ζωή του τόπου τους, αξιοποιώντας τις γεω-τεχνολογίες, τις δυνατότητες των ψηφιακών χαρτών και της γεω-αφήγησης (Map Storytelling/StoryMaps).

Με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών τους, οι μαθητές θα δημιουργήσουν τη δική τους ψηφιακή γεω-αφήγηση, διερευνώντας μία ή περισσότερες πτυχές της οικονομικής ζωής της κοινότητάς τους, όπως:

• την τοπική οικονομία και τις παραγωγικές δραστηριότητες,
• την οικονομική ιστορία και τις αλλαγές του τόπου τους στον χρόνο,
• την επιχειρηματικότητα, την καινοτομία και τις νέες ιδέες που αναπτύσσονται στην περιοχή τους.

Μέσα από την έρευνα, τη συλλογή και οπτικοποίηση δεδομένων και τη δημιουργία ψηφιακών χαρτών, οι μαθητές θα γνωρίσουν καλύτερα την κοινότητά τους και θα εξοικειωθούν με βασικές οικονομικές έννοιες. Παράλληλα, θα καλλιεργήσουν τη χωρική τους σκέψη, θα αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες και θα ενισχύσουν τον οικονομικό τους εγγραμματισμό, μέσα από μια βιωματική και ανακαλυπτική μαθησιακή διαδικασία.

Ο Διαγωνισμός βασίζεται στις αρχές της «Επιστήμης των Πολιτών» (Citizen Science), ενθαρρύνοντας τους μαθητές να συμμετάσχουν ενεργά στη συλλογή, καταγραφή και αξιοποίηση δεδομένων για ζητήματα που αφορούν την κοινότητά τους.

Παράλληλα, συνδέεται θεματικά με: α) την εκπαιδευτική πολιτική του ΥΠΑΙΘΑ «Ανακαλύπτοντας την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία», β) το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και γ) το νέο πιλοτικό πρόγραμμα «FinStart: Χρηματοοικονομικές Δεξιότητες για τη Ζωή». Τέλος, προωθεί τους σχετικούς Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης SDG 8 (Αξιοπρεπής Εργασία και Οικονομική Ανάπτυξη) και SDG 9 (Βιομηχανία, Καινοτομία, Υποδομές).

Τα τεχνολογικά εργαλεία που θα χρησιμοποιηθούν παρέχονται δωρεάν στα σχολεία, κατόπιν αίτησης.

Οι εργασίες που θα κατατεθούν θα αξιολογηθούν από ειδική Επιστημονική Επιτροπή. Όλες οι εργασίες θα αναρτηθούν στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Διαγωνισμού.